PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID

 AKSI NYATA MODUL 3.3 PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA MURID
CGP - 1 -  ACEH UTARA - INTAN LESTARI

PROGRAM LITERASI DALAM BENTUK LOMBA MENULIS CERITA DAN PUISI

1 .Latar Belakang

  Literasi merupakan keterampilan penting dalam hidup, beragam kegiatan litrasi diantaranya melihat, membaca, mendengarkan, menulis dan berbicara. Gerakan Literasi Sekolah ( GLS ) adalah usaha yang dilakukan dalam rangka untuk mewujudkan sekolah sebagai organisasi pembelajar yang warga sekolahnya gemar membaca.

   Mengingat masih minimnya minat literasi siswa disekolah saya oleh karena itu sebagai CGP saya membuat program yang tentunya telah disetujui oleh kepala sekolah yaitu “ PROGRAM LOMBA MENULIS CERITA DAN PUISI “. Dengan berkolaborasi dengan rekan guru tentunya dengan menerapkan managemen ''MELR''.

  Sasaran pada program ini adalah siswa, dimana siswa yang sebelumnya tidak dapat membaca dengan lancar dan memahami isi bacaan akan termotivasi belajar membaca. Sehingga siswa tersebut mampu menciptakan karya tulis.

2. Tujuan Program

- Menumbuhkan Keberanian Murid Mengikuti Kompetisi

- Meningkatkan Minat Baca Murid

- Mewujudkan literasi dalam bentuk karya tulis

3. Deskripsi Aksi

Rapat Penyusunan Rencana Pelaksanaan Lomba Menulis bersama Pengawas, Kepsek , dan Dewan Guru ( Ket : Pengawas pada posisi meja kerja , Kepsek kemeja putih , CGP costum pink . Suasa rapat lebih rileks dengan sebagian duduk lesehan )

Persiapan perlombaan dewan guru membimbing siswa membaca ( kelas bengkel ) sekaligus mengarahkan cara menulis karangan baik dalam bentuk cerita maupun puisi.

Kolaborasi Tim Mensukseskan Perlombaan Menulis

Proses Perlombaan Tim Pengawasi Siswa Menulis Cerita atau Puisi

Pembagian Hadiah Lomba Menulis Cerita dan Puisi

4.Hambatan dan Tantangan

Hambatan dan tantangan yang dihadapi  adalah dukungan dan kerja sama dari orang tua siswa. Pihak Guru telah memberi informasi melalui WA grup untuk mendampingi siswa belajar membaca dan menulis di rumah tetapi kurang mendapatkan respon. Hanya beberapa orang tua yang mendukung. Selain itu perlombaan dilaksanakan untuk mengisi minggu tenang setelah mengikuti ujian semester, jadi masih ada wali murid yang tidak mengantarkan anaknya kesekolah, hal ini menjadi hambatan besar. Peserta perlombaan bukan keseluruhan jumlah siswa SDN 8 Muara Batu, tetapi hanya 75 %.

5. Hasil

Dari Hasil kolaborasi dengan kepsek, rekan sejawat dan sebelumnya meminta izin pengawas membuahkan hasil dari perogram yang sangat menyenangkan ( perasaaan senang dari CGP )

Berikut hal - hal yang berdampak pada siswa :

- Siswa menjadi berani mengikuti lomba

- Siswa termotivasi untuk membaca buku

- Siswa bersemangat belajar menulis cerita dan puisi

6. Tindak Lanjut

Komunikasi lebih kontinue dengan wali murid untuk ikut mendukung siswa belajar membaca dirumah. Serta membuat kelas bengkel membaca secara khusus yang dianggarkan pada RKAS.

Guru juga harus lebih bekerja keras lagi dalam membimbing siswa membaca dan menulis karena siswa masih banyak yang belum mengetahui kaidah penulisan, serta minimnya perbendaharaan kata dalam tulisanya.

7. Tolak Ukur

 Hasil tulisan tiswa pada saat lomba.

Hasil beberapa tulisan siswa yang terbaik namun masih banyak yang harus di perbaiki dan butuh bimbingan.

8. Dukungan

 - Kepsek

 - Rekan Sesama Guru

 - Orang tua murid.

Sebagai seorang CGP saya sangat bangga dan senang dapat berkolaborasi membangun team bersama warga sekolah untuk melakukan Program Yang Berdampak pada murid. Program ini sekaligus menjadi Evaluasi untuk terus memperbaiki segala kekurangan dari berbagi segi. Baik itu kekurangan dari siswa, guru maupun orang tua.

Demikian Aksi Nyata Program Yang Berdampak Pada Murid yang telah saya laksanakan di sekolah saya dengan melibatkan warga sekolah. Semoga bermanfaat.

Berikut link video arahan untuk siswa yang mengikuti lomba 

Video Arahan untuk siswa sebelum mengikuti lomba

Read More